L'orthopédagogie ?

 

 

 

Voici la définition de l'orthopédagogue rédigée par  la Haute Ecole de Bruxelles  en 2016 :

« Le spécialiste en orthopédagogie est un acteur professionnel (….) œuvrant auprès de personnes qui rencontrent des difficultés d’apprentissage et/ou des troubles du développement au cours de leur évolution. Il écoute le projet de vie de la personne, participe à son émergence, sa construction et à sa mise en œuvre. Il émet, après analyse des contextes personnels et expérimentaux, des avis et contribue à la mise au point, l’application et l’évaluation permanente des interventions éducatives ciblées, ainsi que du processus mis en place, étayé de référentiels théoriques. Il rassemble et travaille en collaboration avec la personne, sa famille, les membres de l’équipe pluridisciplinaire, les partenaires intra et extra- institutionnels. Il mène un travail réflexif sur lui-même et sur les actes qu’il pose ».

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Pour moi, l'orthopédagogue est un pédagogue qui prend en charge un enfant, un adolescent ou un adulte qui a des besoins spécifiques, pendant une tranche de sa vie. Il aide cette personne à devenir autonome, à mieux se prendre en charge, à accepter davantage sa différence, à retrouver l'estime de lui, à développer ses aptitudes, à dépasser ses craintes, … Il est la personne relais, la personne de référence entre les différentes institutions, la famille, les thérapeutes, les médecins qui prennent en charge le jeune.

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Source :

- Cours de Madame Frère, Construction et évaluation de grilles d'analyse, HE2B, Bruxelles, 2018/2019.

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Source de l'image :

- http://www.effaatha-orthopedagogie.com/orthopedagogie/

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